Strategi Resolusi Konflik di Lembaga Pendidikan: Wawasan dari Prinsip-Prinsip Islam

Abstract

Konflik adalah suatu masalah yang tidak dapat dielakkan dalam interaksi sosial, khususnya di dalam dunia pendidikan. Mengelola konflik dengan efektif adalah kunci untuk menciptakan lingkungan belajar yang harmonis dan kondusif. Artikel ini mengeksplorasi strategi resolusi konflik di lembaga pendidikan berdasarkan prinsip-prinsip Islam. Merujuk pada nilai-nilai yang terkandung didalam ajaran Al-Qur'an dan Hadis, serta kepribadian dan teladan dari sosok Nabi besar Muhammad SAW, artikel ini menawarkan pendekatan yang berbasis nilai-nilai keadilan, kemanusiaan, dan toleransi. Metodologi penelitian ini berfokus pada metode penelitian kepustakaan (library reseach). Penelitian kepustakaan bertujuan untuk mendapatkan informasi dan data deng bermacam material yang tertata diruangan perpustakaan, seperti: dokumen, majalah, buku-buku dan catatan-catatan lainya.

Kata Kunci : Strategi Resolusi, Konflik, Prinsip-Prinsip Islam